Оригинальные студенческие работы


Реферат на тему закономерности развития личности

Педагогическое руководство сюжетно - ролевой игрой. Итог многочисленных теоретических и экспериментальных исследований педагогов и психологов дает новое понимание дошкольного детства, реферат на тему закономерности развития личности особого этапа в становлении человеческой личности.

Доказано, что именно в этот период формируются многие психические свойства и способности, имеющие непреходящую ценность и в значительной степени определяющие ход дальнейшего развития Л.

  • На значительное влияние игры в процессе развития личности ребенка указывал Ян Амос Каменский;
  • Якобсон ; - обогащение содержания игры и развитие детского творчества А;
  • Козлова ; - разработка и уточнение педагогических приемов руководства игрой С.

В концепции дошкольного воспитания 1989г. Этот документ отмечает, что "в отличии от последующих возрастных этапов, именно в этот период обеспечивается общее развитие ребенка - своего рода фундамент для любых специальных знаний, умений и отношений к миру" 22;.

  • Якобсон ; - обогащение содержания игры и развитие детского творчества А;
  • Козлова ; - разработка и уточнение педагогических приемов руководства игрой С.

В психолого-педагогических исследованиях рассматривается, что содержание воспитательно-образовательной работы в условиях дошкольных образовательных учреждений на современном этапе направлено на формирование у детей необходимых элементарных представлений о мире, опыте социального общения, развития у детей творческой и познавательной активности, становление общечеловеческих ценностей Л.

Буре и другие В этой реферат на тему закономерности развития личности основное значение имеет поддержка и всемерное развитие качеств, специфических для дошкольного возраста.

  • В течение ряда лет учеными - исследователями разрабатывается проблема обогащения деятельностной основы развития личности ребенка; исследуются внутренние закономерности развития игровой деятельности;
  • Якобсон ; - обогащение содержания игры и развитие детского творчества А;
  • Он считал, что "дети отражают в игре серьезные стороны жизни 33 Проблема развития игровой деятельности проанализирована в ряде исследований А.

Таким образом, на современном этапе развития системы дошкольного реферат на тему закономерности развития личности главным ориентиром является обеспечение оптимальных педагогических условий для полноценного проживания ребенком этого периода жизни. Системный подход как важное средство изучения целостной личности ребенка в условиях развивающей предметно пространственной среды в ДОУ стал объектом исследований А.

Развивая идеи общей концепции дошкольного образования коллективом ученых педагогов А.

В данной "Концепции" содержится резкая критика казарменной системы воспитания, отмечается, что реферат на тему закономерности развития личности недостаточном уровне разрабатывается проблема требований к построению развивающей среды в ДОУ. В течение ряда лет учеными - исследователями разрабатывается проблема обогащения деятельностной основы развития личности ребенка; исследуются внутренние закономерности развития игровой деятельности.

Предложена новая классификация игр, основанная на исходной идее А. Запорожца о значении творческих - сюжетных игр, возникающих по инициативе ребенка, для его психического развития. На значительное влияние игры в процессе развития личности ребенка указывал Ян Амос Каменский. Он считал, что "дети отражают в игре серьезные стороны жизни 33 Проблема развития игровой деятельности проанализирована в ряде исследований А.

Развитие личности ребенка — реферат

Концепция педагогического руководства игрой, разработанная Р. Менджерицкой получила свое развитие во многих педагогических исследованиях, в которых данная проблема рассматривается в нескольких направлениях: Якобсон ; - обогащение содержания игры и развитие детского творчества А. Кириллов ; - взаимосвязь игры и других видов деятельности дошкольника. Козлова ; - разработка и уточнение педагогических приемов руководства игрой С.

Педагогические условия развития игры соответственно каждому возрасту дошкольника определены в исследованиях Л. Результаты этих исследований подтвердили положение, высказанное Н. Фрадкиной еще в 30-40-е годы о том, что элементарные игровые умения требуют специального взаимодействия ребенка со взрослым.

VK
OK
MR
GP