Оригинальные студенческие работы


Эссе на тему как нам жить в мире

Определи материал, из которого они сделаны. Почему природа их может разрушить? Из эссе на тему как нам жить в мире сделаны оставшиеся предметы? Может ли природа их разрушить? Значит надо запретить использовать полиэтилен и другие подобные упаковочные материалы? Прежде чем ответить на этот вопрос, я хотел бы назвать положительные и отрицательные свойства пластиков, разновидностью которых является полиэтилен и другие упаковочные материалы.

Пластики произвели настоящий переворот в науке и технике, в жизни людей. Пластики применяются всё шире, однако возникают опасения по поводу их воздействия на окружающую среду, поскольку пластмассы не способны к быстрому биологическому разложению.

  1. Я думал, что она поможет мне сделать правильный решение, но она сказала, что этот выбор я должен сделать сам и он будет зависеть только от меня самого. Все заводы и фабрики должны иметь специальные установки, способные улавливать золу, сажу, пыль и вредные газы.
  2. Этот выбор имел для меня большое значение.
  3. Кажется, что вся жизнь впереди, однако это не так. Йошкар — Ола, 2006 г.

Полиэтилен - это один из видов пластиков. Полиэтилен прочен, эластичен, хороший диэлектрик, устойчив к многим химическим веществам. Полиэтилен и другие пластмассы являются продуктами, получаемыми в процессе переработки нефти. Полиэтилен используется не только для упаковки пищевых продуктов, изготовления пакетов и пластиковых бутылок, но и в производстве труб, емкостей, технических волокон, для изоляции электрических кабелей и многого другого.

Другой вид пластика - пенопласт - лёгкий материал с хорошей тепло- звуко- и электроизоляцией. Он используется для упаковки бытовой техники, применяется в строительстве в качестве теплоизоляции. Пластмассы так прочно завоевали современный мир, что, кажется, трудно придумать для них новые области применения.

Но несмотря, на все преимущества, пластики несут с собой серьезную проблему - их абсолютная стойкость означает, что они много лет сохраняются в окружающей среде порядка 500 лет и, если их не утилизировать перерабатыватьнаносят серьезный ущерб живой природе.

Я считаю, что в наше время невозможно обойтись без полиэтилена и других пластиков, невозможно запретить их использование. И чтобы свести к минимуму вред, наносимый данными материалами окружающей среде, я вижу два пути.

Во-первых, необходима обязательная утилизация пластиковых отходов - после переработки из них снова делают полезные товары. Но для решения этой проблемы необходимо не только строительство заводов по переработке пластиковых отходов, но и перестройка сознания людей. Эссе на тему как нам жить в мире есть человечество должно понять необходимость более ответственного отношения к проблеме отходов. Так, в ряде европейских стран существует практика разделения бытовых отходов - стеклянные, пластиковые, бумажные и другие отходы складываются в разные контейнеры, а затем утилизируются.

Второй путь - это создание биоразлагающихся пластиков. Так, например, возможно добавление гранул крахмала. Когда такой пластик попадает в почву, гранулы впитывают эссе на тему как нам жить в мире и расширяясь, разрывают пластмассу на очень мелкие кусочки. Бактерии, питающиеся пластмассой, гораздо быстрее "съедят" такой мусор.

Но внедрение таких пластиков в нашу повседневную жизнь - дело будущего. Понимая, что без природы эссе на тему как нам жить в мире не можем жить, и что мы её засоряем, можем ли мы что- нибудь сделать для её сохранения? А что родители могут сделать? Все фабрики и заводы должны иметь установки для очистки воды.

Презентация к уроку по окружающему миру по теме: Презентация Как нам жить? - презентация

Все вредные примеси остаются на специальных фильтрах, а прошедшая через них вода возвращается в водоемы чистой. Существуют системы очистки с помощью живых организмов. Как правило, они представляют собой резервуары, эссе на тему как нам жить в мире пористым материалом чаще всего —шлакомчерез который фильтруются загрязненные воды. А вот при чем: Эти неутомимые труженики осаждают, окисляют и превращают в нерастворимые минералы многие вредные вещества, содержащиеся в сточных водах и промышленных выбросах.

Столь интересное решение было подсказано самой Природой. Они так усердствуют, будто только для того и существуют, чтобы очищать воду. Нехитрый секрет заключается в том, что они питаются, пропуская через себя очень много воды извлекая из нее питательные вещества. Так, например, один из микроскопических рачков может очистить за сутки до двух литров воды.

А вы только представьте, сколько таких рачков на одном квадратном метре дна водоема! Сократить водопотребление, поставив счетчики. Использование разной воды для разных целей.

Урок по окружающему миру "Как нам жить"

Все заводы и фабрики должны иметь специальные установки, способные улавливать золу, сажу, пыль и вредные газы. А ведь эти ядовитые вещества могут приносить пользу. С их помощью делают различные материалы, нужные людям, например, цемент, краски, многие химические вещества.

Для передвижения использовать велосипед.

Следовательно, человеку самому надо помочь природе. Использовать очистные сооружения и улучшать систему фильтрования, чтобы отходы не попадали в биосферу. Ребята приготовили для вас интересную сценку о том, как видят эту ситуацию две представительницы животного мира с высоты своего полёта. Летели две вороны на большое поле — обедать.

  • А ведь эти ядовитые вещества могут приносить пользу;
  • А ведь воздухом дышат и люди, и растения, и животные, и мы, птицы;
  • Хозяйство можно назвать- производящим 11 Какая это экосистема?

А там как раз фабрика построена. Что это за странные сооружения на берегу реки? Они воду очищают, которая из фабрики в реку сливается. А зачем эту воду очищать? Эта вода на фабрике в производственном процессе участвовала. В ней теперь много всяких ядовитых примесей. Если её просто так в речку вылить, там вся рыба передохнет. Выходит, люди берегут воду? Конечно, им чистая вода не меньше чем нам нужна — и для питья, и для готовки, и для мытья, и для купания. Да и рыбу они любят.

И что, они всегда грязную воду очищают, прежде чем в речку слить? Часто люди загрязняют реки, озёра, пруды, даже моря и океаны.

От этого страдают животные и растения и в эссе на тему как нам жить в мире счёте сами люди. А люди только воду очищать должны? Нет, надо ещё и чистоту воздуха беречь.

Тест по теме «Как нам жить?»

Дым из труб заводов и фабрик, выхлопные газы автомобилей сильно его загрязняют. А ведь воздухом дышат и люди, и растения, и животные, и мы, птицы. И как люди берегут воздух? На заводах и фабриках специальные установки улавливают золу, сажу, пыль и вредные газы. Причём эти ядовитые вещества могут приносить пользу. Их перерабатывают в различные материалы, нужные людям.

Например, в цемент, краски, многие химические вещества. За разговором мы уже и до поля долетели. Кстати, люди также должны и почву охранять. Иначе всем голодно будет — им, и. А почву-то как охраняют? Правильно используют, берегут от размывания талыми водами и ливнями, не отравляют минеральными удобрениями. Вороны опустились на поле и стали зёрна из колосков выклёвывать.

Сочинение на тему жизнь

Они рады были, что на этом поле люди почву сберегли. Ребята, кто знает как называется наука, которая изучает взаимоотношения живых организмов с окружающей средой? Всеобщий природный баланс, красота, И наши ресурсы, с которых живем, - Начав с эссе на тему как нам жить в мире, кончая углем.

Все это нам надо беречь и лелеять: Копать осторожно, умеючи сеять, Ловить и стрелять не подряд, а с умом: А экосистема и биоценоз Должны сохраняться всегда и всерьез. Чтобы предотвратить гибель биосферы — нужно приспособиться к природе, научиться её не нарушать. Восстанавливать то, что погублено, испорчено, уберечь естественные природные экосистемы от разрушения, создавая заповедники — территории, на которых запрещена или сильно ограничена хозяйственная деятельность; в национальных парках порядок охраны экосистем менее жесткий.

Имел а ли ты шанс принять участие в обсуждении?

  1. А что родители могут сделать? Пластики произвели настоящий переворот в науке и технике, в жизни людей.
  2. И сейчас я понимаю, что если выбор сделал, то он всегда правильный! Может тогда остаться в школе еще на 2 года?
  3. Значит надо запретить использовать полиэтилен и другие подобные упаковочные материалы? Я родился в небольшом городе, который навсегда останется для меня Родиной, тем местом, в котором я родился, где вырос и провел свое детство вместе со своими родными, местом, где я нашел настоящую дружбу и любовь.
  4. Правильно используют, берегут от размывания талыми водами и ливнями, не отравляют минеральными удобрениями. Искусственная экосистема 12 В чем заключается сила человека?

Определите на какой ступени знаний вы находитесь.

VK
OK
MR
GP